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Duração
50.0 horas
Informação sobre o curso Folha de Cálculo
Nível Inicial
Nível 2
Formandos previstos
16
Condições de Inscrição

Requisitos necessários:

  • Ter habilitações inferiores ao 9º ano.
  • Para frequência de FORMAÇÃO à Distância (FAD) são necessárias as seguintes condições para poder participar:
    • Computador de secretária, computador portátil ou tablet;
    • Acesso à Internet;
    • Microfone e câmara.

Documentos necessários:

  • Ficha de inscrição (em formato digital a efetuar em “Inscrever nesta edição”);
  • Certificado Habilitações;
  • Cópia Cartão Cidadão (tracejado por cima e escrever “Para efeitos de inscrição no curso de formação e emissão do certificado”).

Área de Formação

Ciências Informáticas

Observações

  • A integração nas ações de formação está sujeita a processo de seleção por parte da equipa técnica do projeto.

Objectivos Específicos

O programa foi concebido para que, no final da formação, os formandos, sejam capazes de: 

  • Construir, editar e imprimir folhas de cálculo.
  • Utilizar fórmulas, funções, gráficos e desenhos em folhas de cálculo.

Metodologia

Tendo em vista a qualidade da formação, esta será desenvolvida com uma componente teórica-prática e adaptada ao grupo em formação.

As ações de formação podem ser organizadas no formato presencial ou e-learning, ou seja, sessões presenciais ou sessões à distância (síncrona), respetivamente.

Nas sessões presenciais e/ou nos momentos síncronos, quando a eles houver lugar recorrer-se-á aos métodos expositivo, participativo, interrogativo e demonstrativo, dando-se preferência aos métodos ativos e privilegiando, sempre que possível, a apresentação de exemplos de aplicação prática e fomentando os momentos de participação direta dos formandos, a partilha de experiências, o debate de ideias e a experiência pessoal de cada um.

Os formandos serão ainda desafiados para a realização de atividades pedagógicas pensadas para proporcionar o autoestudo, a pesquisa e a reflexão, aprofundando e consolidando conhecimentos e praticando/treinando novas competências.

Conteúdos Programáticos

Folha de cálculo – conceitos gerais

  • Elementos principais
  • Ambiente de trabalho

Ficheiros e folhas de cálculo

  • Abertura de ficheiros
  • Gravação de ficheiros
  • Utilização simultânea de ficheiros
  • Acesso aos últimos ficheiros utilizados
  • Alteração do nome e da posição de uma folha

Células

  • Inserção e edição de texto em células
  • Seleção de um conjunto de células
  • Movimentação rápida de células
  • Inserção de células
  • Cópia e eliminação de células
  • Preenchimento automático
  • Formatação do texto das células

Formatação de linhas e colunas

  • Seleção, inserção e eliminação de linhas e colunas
  • Largura de coluna e altura de linha
  • Omissão e visualização de colunas

Fórmulas

  • Referências absolutas e relativas
  • Fórmulas associadas a cálculos

Impressão de folhas de cálculo

  • Definição da área a imprimir
  • Pré-visualização da impressão
  • Cabeçalho e rodapé
  • Margens

Funções

  • Funções financeiras
  • Funções estatísticas
  • Edição de funções

Gráficos

  • Tipos de gráficos
  • Inserção de dados para gráficos
  • Edição

Desenho

  • Criação de desenhos e caixas de texto
  • Movimentação e reunião de objetos

Listas de ordenação e filtros de dados

Avaliação

Avaliação formativa

Permite obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Será suportada em evidências, tais como:

  • Assiduidade e Pontualidade;
  • Participação Ativa (motivação, interação, participação, entre outros);
  • Impacto da formação (progresso e expectativas);
  • Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuais e de grupo, …).

Avaliação sumativa

Permite obter informação sobre os resultados alcançados e tem por função servir de base de decisão para a certificação. Será suportada em evidências, tais como:

  • Testes de avaliação;
  • Trabalhos individuais e de grupo;
  • Observação direta, entre outros.
  • Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuais e de grupo, …).

O resultado deverá ser expresso em: “Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objetivos da formação.