Requisitos necessários:

• Ter habilitações igual ou superiores ao 9º ano;
• Para frequência de FORMAÇÃO à Distância (FAD) são necessárias as seguintes condições para poder participar:
  • Computador de secretária, computador portátil ou tablet;
  • Acesso à Internet;
  • Microfone e câmara.

Documentos necessários:

• Ficha de inscrição (em formato digital a efetuar em “Inscrever nesta edição”);
• Certificado Habilitações;
• Cópia Cartão Cidadão (tracejado por cima e escrever “Para efeitos de inscrição no curso de formação e emissão do certificado”).

Comércio

• A integração nas ações de formação está sujeita a processo de seleção por parte da equipa técnica do projeto.

O programa foi concebido para que, no final da formação, os formandos, sejam capazes de: 

• Identificar os princípios gerais da armazenagem.
• Coordenar e supervisionar o processo de armazenagem de mercadorias de acordo com as suas especificidades.
• Supervisionar o abastecimento dos lugares de preparação.

Tendo em vista a qualidade da formação, esta será desenvolvida com uma componente teórica-prática e adaptada ao grupo em formação.

As ações de formação podem ser organizadas no formato presencial ou e-learning, ou seja, sessões presenciais ou sessões à distância (síncrona), respetivamente.

Nas sessões presenciais e/ou nos momentos síncronos, quando a eles houver lugar recorrer-se-á aos métodos expositivo, participativo, interrogativo e demonstrativo, dando-se preferência aos métodos ativos e privilegiando, sempre que possível, a apresentação de exemplos de aplicação prática e fomentando os momentos de participação direta dos formandos, a partilha de experiências, o debate de ideias e a experiência pessoal de cada um.

Os formandos serão ainda desafiados para a realização de atividades pedagógicas pensadas para proporcionar o autoestudo, a pesquisa e a reflexão, aprofundando e consolidando conhecimentos e praticando/treinando novas competências.

Princípios gerais da armazenagem

Tipos de armazéns e organização dos espaços de acordo com os abastecimentos (tecnicidade, perigosidade, compatibilidade de mercadorias, valor económico, …)

Condições de armazenagem

• Grau de humidade
• Temperatura
• Segurança física

Tipos de armazenagem

• Estratégias de armazenagem
  • Proximidade de picking/ Minimização de percurso
  • Estratégia de elaboração de layout de picking (atendendo ao peso, formato, rotatividade,…)
• Organização do espaço
  • Otimização das localizações
  • Consideração do peso máximo permitido
• Alocação de mercadorias
  • Popularidade dos produtos
  • Teoria ABC
  • Famílias
  • Dados logísticos (dimensão, peso e formato)
  • Valor do produto
  • Produtos perecíveis
• Equipamentos utilizados (verificação das condições de funcionamento e atribuição aos colaboradores)
• Armazenamento de matérias perigosas (combustíveis e lubrificantes, explosivos, matérias inflamáveis, etc..)

Coordenação e supervisão da preparação da armazenagem

• Alocação de recursos humanos, materiais e equipamentos.
• Planeamento da operação

Coordenação e supervisão da armazenagem

• Em preparação com Stock ou Picking By Store (PBS)
  • Supervisão da execução das tarefas de recolha da palete do fornecedor e colocação no local de stock
  • Verificação da produtividade dos operadores com recurso a programas informáticos
• Em preparação sem Stock ou Picking By Line (PBL)
  • Gestão da receção em função da preparação (definição dos fornecedores que descarregam de mercadoria e da ordem de preparação)
  • Gestão da preparação em Mezzanini
• Outras formas

Coordenação e supervisão do abastecimento dos lugares de preparação

• Coordenação das tarefas de receção da informação do sistema, alocação dos recursos humanos para a realização das tarefas e posterior definição da sequência de preparação dos artigos

Sistemas informáticos de gestão de stocks

• Análise em sistema para transformação das encomendas em suporte digital das lojas, para o preparação
• Gestão da rastreabilidade dos produtos
• Analise da ocupação do armazém
• Análise do estado da operação (n.º de caixas em falta, médias de produtividade, n.º de operadores necessários para cada função)

Avaliação formativa

Permite obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Será suportada em evidências, tais como:

• Assiduidade e Pontualidade;
• Participação Ativa (motivação, interação, participação, entre outros);
• Impacto da formação (progresso e expectativas);
• Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuais e de grupo, …).

Avaliação sumativa

Permite obter informação sobre os resultados alcançados e tem por função servir de base de decisão para a certificação. Será suportada em evidências, tais como:

• Testes de avaliação;
• Trabalhos individuais e de grupo;
• Observação direta, entre outros.
• Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuais e de grupo, …).

O resultado deverá ser expresso em: “Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objetivos da formação.