Requisitos necessários:

• Ter habilitações com nível de pelo menos o 3º ciclo do Ensino Básico (9ºano).
• Ter idade igual ou superior a 18 anos;
• Residir na Região Norte, Centro e Alentejo;
• Para frequência de FORMAÇÃO à Distância (FAD) são necessárias as seguintes condições para poder participar:
  • Computador de secretária ou computador portátil;
  • Acesso à Internet;
  • Microfone e câmara.

Documentos necessários para pré-inscrição:

• Ficha de inscrição (em formato digital a efetuar em “Inscrever nesta edição”);
• Certificado Habilitações;
• Cópia Cartão Cidadão (tracejado por cima e escrever “Para efeitos de inscrição no curso de formação e emissão do certificado”).

Audiovisuais e Produção dos Media

• A integração nas ações de formação está sujeita a processo de seleção por parte da equipa técnica do projeto.

O programa foi concebido para que, no final da formação, os formandos, sejam capazes de: 

• Explicar os fenómenos da luz e da formação da imagem fotográfica.
• Explicar o funcionamento da câmara fotográfica.
• Identificar a funcionalidade dos acessórios de fotografia.
• Executar procedimentos de fotografia em laboratório.
• Proceder ao acabamento e apresentação de fotografias.

Tendo em vista a qualidade da formação, esta será desenvolvida com uma componente teórica-prática e adaptada ao grupo em formação.

As ações de formação podem ser organizadas no formato presencial ou e-learning, ou seja, sessões presenciais ou sessões à distância (síncrona), respetivamente.

Nas sessões presenciais e/ou nos momentos síncronos, quando a eles houver lugar recorrer-se-á aos métodos expositivo, participativo, interrogativo e demonstrativo, dando-se preferência aos métodos ativos e privilegiando, sempre que possível, a apresentação de exemplos de aplicação prática e fomentando os momentos de participação direta dos formandos, a partilha de experiências, o debate de ideias e a experiência pessoal de cada um.

Os formandos serão ainda desafiados para a realização de atividades pedagógicas pensadas para proporcionar o autoestudo, a pesquisa e a reflexão, aprofundando e consolidando conhecimentos e praticando/treinando novas competências.

Estruturação da Imagem

Funções desempenhadas pela fotografia

Luz

• Comprimento de onda e as cores
• Sombras
• Intensidade da luz e distância
• Como a luz forma as imagens

Objetivas fotográficas

• Abertura e números F
• Profundidade de campo
• Distância focal

Máquinas fotográficas de película

• Componentes essenciais
• Visor direto e reflex
• Funcionamento

Películas fotográficas e filtros

• Emulsões de halogéneo de prata
• Películas para fotografia a preto e branco
• Películas para fotografia a cores
• Armazenamento de películas – antes de depois da exposição
• Conjunto de filtros

Medição e exposição

• Exposição de diferentes tipos de películas
• Fatores que determinam a exposição
• Luz de flash

Revelação da película

• Equipamentos e preparação
• Revelação de negativos a preto e branco
• Permanência dos resultados

Câmara escura

• Laboratório fotográfico
• Organização do laboratório e equipamento
• O ampliador e acessórios
• Papéis de impressão
• Luz de segurança

Procedimentos de revelação

• Ampliação
• Realização de provas de contacto
• Controlos de ampliação
• Materiais e técnicas de impressão

Acabamento e apresentação

Avaliação formativa

Permite obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Será suportada em evidências, tais como:

• Assiduidade e Pontualidade;
• Participação Ativa (motivação, interação, participação, entre outros);
• Impacto da formação (progresso e expectativas);
• Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuais e de grupo, …).

Avaliação sumativa

Permite obter informação sobre os resultados alcançados e tem por função servir de base de decisão para a certificação. Será suportada em evidências, tais como:

• Testes de avaliação;
• Trabalhos individuais e de grupo;
• Observação direta, entre outros.
• Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuais e de grupo, …).

O resultado deverá ser expresso em: “Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objetivos da formação.