Requisitos necessários:

• Ter habilitações, preferencialmente, com nível inferior ao 3º ciclo do Ensino Básico (9ºano).
• Ter idade igual ou superior a 18 anos;
• Residir na Região Norte, Centro ou Alentejo;
• Para frequência de FORMAÇÃO à Distância (FAD) são necessárias as seguintes condições para poder participar:
  • Computador de secretária ou computador portátil;
  • Acesso à Internet;
  • Microfone e câmara.

Documentos necessários para pré-inscrição:

• Ficha de inscrição (em formato digital a efetuar em “Inscrever nesta edição”);
• Certificado Habilitações;
• Cópia Cartão Cidadão (escrever “Para efeitos de inscrição no curso de formação e emissão do certificado”).

Nota:

• A integração nas ações de formação está sujeita a processo de seleção por parte da equipa técnica do projeto.

Ciências Informáticas

O programa foi concebido para que, no final da formação, os formandos, sejam capazes de: 

• Pesquisar informação e partilhar dados e conteúdos em meios digitais.
• Criar documentos em processador de texto.
• Criar folhas de cálculo.
• Criar e configurar apresentações.
• Gerir e arquivar documentos.

Tendo em vista a qualidade da formação, esta será desenvolvida com uma componente teórica-prática e adaptada ao grupo em formação.

As ações de formação podem ser organizadas no formato presencial ou e-learning, ou seja, sessões presenciais ou sessões à distância (síncrona), respetivamente.

Nas sessões presenciais e/ou nos momentos síncronos, quando a eles houver lugar recorrer-se-á aos métodos expositivo, participativo, interrogativo e demonstrativo, dando-se preferência aos métodos ativos e privilegiando, sempre que possível, a apresentação de exemplos de aplicação prática e fomentando os momentos de participação direta dos formandos, a partilha de experiências, o debate de ideias e a experiência pessoal de cada um.

Os formandos serão ainda desafiados para a realização de atividades pedagógicas pensadas para proporcionar o autoestudo, a pesquisa e a reflexão, aprofundando e consolidando conhecimentos e praticando/treinando novas competências.

Conhecimentos

• Tecnologias e ferramentas digitais - terminologia e âmbito de aplicação.
• Meios de comunicação digital.
• Código de conduta em ambientes digitais.
• Regras de comunicação em ambientes digitais.
• Procedimentos de proteção e privacidade dos dados pessoais.
• Práticas seguras de utilização das aplicações digitais e da navegação na internet.
• Regras para criação de palavras-chave seguras - acessos a aplicações, a plataformas e às redes sociais.
• Aplicações de produtividade - gestão de agenda, contactos, calendário, tarefas, entre outras.
• Aplicações e plataformas de trabalho colaborativo e comunicação digital assíncrona e síncrona.
• Pesquisa e motores de busca.
• Correio eletrónico - gestão eletrónica de documentos, mensagens eletrónicas.
• Ferramentas de processamento de texto - criação, edição e formatação, gravação, recuperação e impressão.
• Folha de cálculo - características, configuração, introdução de dados, edição e alteração, funções e fórmulas, gráficos e tabelas, gravação e recuperação.
• Proteção de dados - folha, célula e livro.
• Apresentações em suporte eletrónico - diapositivos, utilização e personalização de temas, inserção e edição de objetos.
• Arquivo - técnicas, requisitos, classificação e codificação.
• Sistema informático de gestão de arquivos - funcionalidades e regras de segurança.
• Armazenamento de dados - disco, cloud, outros.
• Regulamento Geral de Proteção de Dados (RGPD).

Aptidões

• Selecionar ferramentas digitais.
• Aplicar normas de conduta em ambientes digitais.
• Configurar as definições de segurança e privacidade em browsers, websites, plataformas e nas redes sociais.
• Aplicar regras de criação de palavras-chave seguras.
• Utilizar aplicações de produtividade.
• Utilizar aplicações da internet.
• Utilizar aplicações e plataformas de comunicação digital assíncrona e síncrona.
• Gerir o correio eletrónico.
• Criar e editar tipos de documentos de texto.
• Configurar e formatar documentos com aplicação de processamento de texto.
• Integrar dados, tabelas e gráficos nos documentos de trabalho com aplicação de folhas de cálculo.
• Aplicar fórmulas e funções no tratamento de dados numa folha de cálculo.
• Filtrar dados a partir de uma tabela.
• Elaborar gráficos e diagramas.
• Preparar e realizar apresentações online e offline.
• Integrar elementos multimédia em documentos e apresentações.
• Utilizar as plataformas eletrónicas de apoio à gestão.
• Aplicar técnicas de gestão documental.
• Utilizar software de gestão documental.
• Organizar e arquivar ficheiros em diferentes suportes.
• Identificar e prevenir riscos básicos de violação da segurança informática das organizações.
• Reportar anomalias, na segurança dos dispositivos / ficheiros.

Atitudes

• Responsabilidade pelas suas ações.
• Autonomia no âmbito das suas funções.
• Sentido de organização.
• Adaptabilidade.
• Assertividade na comunicação.
• Sentido crítico.
• Rigor.
• Conduta ética.
• Respeito pelo Regulamento Geral de Proteção de Dados.
• Respeito pelas regras e normas definidas.

Avaliação formativa

Permite obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Será suportada em evidências, tais como:

• Assiduidade e Pontualidade;
• Participação Ativa (motivação, interação, participação, entre outros);
• Impacto da formação (progresso e expectativas);
• Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuais e de grupo, …).

Avaliação sumativa

Permite obter informação sobre os resultados alcançados e tem por função servir de base de decisão para a certificação. Será suportada em evidências, tais como:

• Testes de avaliação;
• Trabalhos individuais e de grupo;
• Observação direta, entre outros.
• Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuais e de grupo, …).

O resultado deverá ser expresso em: “Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objetivos da formação.